2004年

 解答题

(15)(本小题满分13分)

    在中,,,,求的值和的面积

     解 答

(16)(本小题满分14分)

    如图,在正三棱柱中,AB=3,,M为的中点,P是BC上一点,

且由P沿棱柱侧面经 过棱到M的最短路线长为,设这条最短路线与的交点为N,

求:

    (I)该三棱柱的侧面展开图的对角线长

    (II)PC和NC的长

    (III)平面NMP与平面ABC所成二面角(锐角)的大小(用反三角函数表示)

解答

    (17)(本小题满分14分)

        如图,过抛物线上一定点P()(),作两条直线

     分别交抛物线于A(),B()

     (I)求该抛物线上纵坐标为的点到其焦点F的距离

     (II)当PA与PB的斜率存在且倾斜角互补时,求的值,并证明直线AB

      的斜率是非零常数

                   解答

(18)(本小题满分14分)

    函数是定义在[0,1]上的增函数,满足且,

    在每个区间
(1,2……) 上,的图象都是斜率为同一常数k的

    直线的一部分。

    (I)求及,的值,并归纳出的表达式

    (II)设直线,,x轴及的图象围成的矩形的面积为

    (1,2……),记,求的表达式,并写出其定义域和最小值

    解答

(19)(本小题满分12分)

    某段城铁线路上依次有A、B、C三站,AB=15km,BC=3km,在列车运行

     时刻表上,规定列车
8时整从A站发车,8时07分到达B站并停车1分钟,8时12分

     到达
C站,在实际运行中,假设列车从A站正点发车,在B站停留1分钟,并在行

驶时以同一速度匀速行驶,列车从A站到达某站的时间与时刻表上相应时

间之差 的绝对值称为列车在该站的运行误差。

    (I)分别写出列车在B、C两站的运行误差

    (II)若要求列车在B,C两站的运行误差之和不超过2分钟,求的取值范围

    解答

(20)(本小题满分13分)

    给定有限个正数满足条件T:每个数都不大于50且总和L=1275。现将这些数按

    下列要求进行分组,每 组数之和不大于
150
且分组的步骤是:

    首先,从这些数中选择这样一些数构成第一组,使得150与这组数之和的差与

    所有可能的其他选择相 比是最小的,
称为第一组余差;

    然后,在去掉已选入第一组的数后,对余下的数按第一组的选择方式构成第二组,

    这时的余差为
; 如此继续构成第三组(余差为)、第四组(余差为)、……,

直至第N组(余差为)把这些数全部分 完为止。

    (I)判断的大小关系,并指出除第N组外的每组至少含有几个数
   

    (II)当构成第n(n<N)组后,指出余下的每个数与的大小关系,

并证明

    (III)对任何满足条件T的有限个正数,证明:

   解答

2005年

解答题

15 (本小题共13分)

已知函数

    (I)求的单调递减区间;

     (Ⅱ)若在区间[一2,2]上的最大值为20,求它在该区间上的最小值

      解答  

16 (本小题共14分)

如图,在直四棱柱中,,

    垂足为

     (Ⅰ)求证;

     (Ⅱ)求二面角的大小;

     (Ⅲ)求异面直线与所成角的大小

 解答

17 (本小题共13分)

甲、乙俩人各进行3次射击,甲每次击中目标的概率为,乙每次击中目标的概率为

(Ⅰ)记甲击中目标的次数为,求的概率分布及数学期望;

(Ⅱ)求乙至多击中目标2次的概率;

(Ⅲ)求甲恰好比乙多击中目标2次的概率

解答

18 (本小题共14分)

     如图,直线与直线之间的阴影区域(不含边界)记为,

     其左半部分记为,右半部分记为

      (Ⅰ)分别有不等式组表示和

      (Ⅱ)若区域中的动点到的距离

     之积等于,求点的轨迹的方程;

      (Ⅲ)设不过原点的直线与(Ⅱ)中的曲线

     相交于两点,且与分别交于两点.

     求证△的重心与△的重心重合

解答

19 (本小题共12分)

设数列的首项,且,记

(Ⅰ)求

(Ⅱ)判断数列是否为等比数列,并证明你的结论;

(Ⅲ)求

解答

20 (本小题共14分)

设是定义在[0,1]上的函数,若存在,使得在[0,]上

单调递增,在[,1]单调递减,则称为[0,1]上的单峰函数,为峰点,

包含峰点的区间为含峰区间

对任意的[0,1]上的单峰函数,下面研究缩短其含峰区间长度的方法

(Ⅰ)证明:对任意的 , ,若,则(0,)为

含峰区间;若,则(,1)为含峰区间;

(Ⅱ)对给定的(0<<0.5),证明:存在,满足,

使得由(Ⅰ)确定的含峰区间的长度不大于0.5+;

(Ⅲ)选取, 由(Ⅰ)可确定含峰区间为(0,)或(,1),

在所得的含峰区间内选取,由与或与类似地可确定是一个新的含峰区间.

在第一次确定的含峰区间为(0,)的情况下,试确定的值,满足两两

之差的绝对值不小于0.02且使得新的含峰区间的长度缩短到0.34

(区间长度等于区间的右端点与左端点之差)

 解答

2006年

解答题

(15)(本小题共12分)

已知函数f(x)=

(Ⅰ)求f(x)的定义域;

(Ⅱ)设α是第四象限的角,且tanα=-求f(α)的值.

解答

(16)(本小题共13分)

 已知函数f(x)=ax3+bx2+cx在点x0处取得极大值5,其导函数y=f′(x)

的图象经过点(1,0),(2,0),如图所示,求:

(Ⅰ)x0的值;

(Ⅱ)a,b,c的值.

解答

(17)(本小题共14分)

如图,在底面为平行四边形的四棱锥P-ABCD中,AB⊥AC,PA⊥平面ABCD,

且PA=AB,点E是PD的中点.

(Ⅰ)求证:AC⊥PB;

(Ⅱ)求证:PB∥平面AEC;

(Ⅲ)求二面角E-AC-B的大小.

解答

(18)(本小题共13分)

    某公司招聘员工,指定三门考试课程,有两种考试方案.

    方案一:考试三门课程,至少有两门及格为考试通过;

    方案二:在三门课程中,随机选取两门,这两门都及格为考试通过.

    假设某应聘者对三门指定课程考试及格的概率分别是a,b,c,且三门课程

考试是否及格相互之间没有影响.

(Ⅰ)分别求该应聘者用方案一和方案二时考试通过的概率;

(Ⅱ)试比较该应聘者在上述两种方案下考试通过的概率的大小.(说明理由)

解答

(19)(本小题共14分)

    已知点M(-2,0),N(2,0),动点P满足条件|PM|-|PN|=2.记动点P的

轨迹为W.

    (Ⅰ)求W的方程;

    (Ⅱ)若A,B是W上的不同两点,O是坐标原点,求的最小值.

解答

(20)(本小题共14分)

    在数列{an}中,若a1,a2是正整数,且an=|an-1-an-2|,n=3,4,5,…,

则称{an}为“绝对差数列”.

    (Ⅰ)举出一个前五项不为零的“绝对差数列”(只要求写出前十项);

    (Ⅱ)若“绝对差数列”{an}中,a20=3,a21=0,数列{bn}满足bn=an+ an+1

+ an+2,n=1,2,3,…,分别判断当n→∞时,an与bn的极限是否存在,如果存

在,求出其极限值;

(Ⅲ)证明:任何“绝对差数列”中总含有无穷多个为零的项.

 

       解答

2007年

 解答题

15.(本小题共13分)

数列中,,(是常数,),

且成公比不为的等比数列.

(I)求的值;

(II)求的通项公式.

解答

16.(本小题共14分)

如图,在中,,斜边.可以通过以

直线为轴旋转得到,且二面角是直二面角.动点的斜边上.

(I)求证:平面平面;

(II)当为的中点时,求异面直线与所成角的大小;

(III)求与平面所成角的最大值.

 

 

解答

17.(本小题共14分)

矩形的两条对角线相交于点,边所在直线的方程为,

点在边所在直线上.

(I)求边所在直线的方程;

(II)求矩形外接圆的方程;

(III)若动圆过点,且与矩形的外接圆外切,求动圆的圆心的轨迹方程.

解答

18.(本小题共13分)

某中学号召学生在今年春节期间至少参加一次社会公益活动(以下简称活动).

该校合唱团共有100名学生,他们参加活动的次数统计如图所示.

(I)求合唱团学生参加活动的人均次数;

(II)从合唱团中任意选两名学生,求他们

参加活动次数恰好相等的概率.

(III)从合唱团中任选两名学生,

用表示这两人参加活动次数之差的绝对值,

求随机变量的分布列及数学期望.

 

解答

19.(本小题共13分)

如图,有一块半椭圆形钢板,其半轴长为,短半轴长为,计划将此钢板切割成

等腰梯形的形状,下底是半椭圆的短轴,上底的端点在椭圆上,

记,梯形面积为.

(I)求面积以为自变量的函数式,并写出其定义域;

(II)求面积的最大值.

 

解答

 

20.已知集合,其中,由中的元素

构成两个相应的集合:

,.

其中是有序数对,集合和中的元素个数分别为和.

若对于任意的,总有,则称集合具有性质.

(I)检验集合与是否具有性质并对其中具有性质的集合,

写出相应的集合和;

(II)对任何具有性质的集合,证明:;

(III)判断和的大小关系,并证明你的结论.

 

解答

 

 

 

 

 

 

 

 

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