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2014年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷):文数第22题

(2014福建卷计算题)

(本小题满分14分)

已知函数为常数)的图象与轴交于点,曲线在点处的切线斜率为

(Ⅰ)求的值及函数的极值;

(Ⅱ)证明:当时,

(Ⅲ)证明:对任意给定的正数,总存在,使得当时,恒有

【出处】
2014年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷):文数第22题
【答案】

解法一:(Ⅰ)由,得。又,得。所以。令,得。当时,单调递减;当时,单调递增。所以当时,有极小值。且极小值为无极大值。

(Ⅱ)令,则。由(Ⅰ)得,,即。所以上单调递增,又,所以当时,,即

(Ⅲ)对任意给定的正数,取,由(Ⅱ)知,当时,。所以当时,,即,因此,对任意给定的正数,总存在,当时,恒有

解法二:(Ⅰ)同解法一。

(Ⅱ)同解法一。

(Ⅲ)令,要使不等式成立,只要成立。而要使成立,则只需要,即成立。

①若,则,易知当时,成立。即对任意,取,当时,恒有

②若,令,则,所以当时,内单调递增。取,易知,所以。因此对任意,取,当时,恒有。综上,对任意给定的正数,总存在,当时,恒有

解法三:(Ⅰ)同解法一。

(Ⅱ)同解法一。

(Ⅲ)①若,取,由(Ⅱ)的证明过程知,,所以当时,有,即

②若,令,则。令。当时,单调递增。取,易知,又内单调递增,所以当时,恒有,即。综上,对任意给定的正数,总存在,当时,恒有

【解析】

本题主要考查导数在研究函数中的应用。

(Ⅰ)通过函数导数与切线斜率的关系可求,通过导数的值求极值;

(Ⅱ)可以先设一个函数,通过求导数值判断函数的单调关系来判断;

(Ⅲ)通过(Ⅱ)得到的关系来证明。

【考点】
导数在研究函数中的应用
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