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学习目标<-->文艺复兴运动
重点知识点梳理
1、文艺复兴运动
（1）历史条件：
①经济：14世纪意大利城市经济繁荣，最早出现资本主义萌芽（根本原因）
②政治：中世纪基督教在欧洲建立了神权统治，新兴资产阶级为自身利益，要求冲破天主教的思想束缚。
③思想：随着西欧经济的复苏和发展，人们开始追求世俗人生的乐趣，与基督教禁欲主张的矛盾。
④文化：意大利保留了较多的古希腊罗马古典文化。
（2）含义：
14―17世纪，资产阶级借助复兴古代希腊、罗马文化形式，来表达资产阶级思想文化的新文化运动。
（3）概况：
①发源地：意大利（发展到整个西欧）；
②表达形式：借助古希腊罗马文化；
③性质：资产阶级的思想解放运动，是自希腊智者运动以来的第二次思想解放运动；
④旗帜：人文主义。(即：重视人的价值，崇尚个性，要求把人从神学束缚中解放出来)；
⑤矛头：基督教神学。
（4）代表人物：
①初期三杰：但丁（《神曲》），彼特拉克，薄伽丘（《十日谈》），讽刺教会的虚伪和腐败；揭露批判贵族的等级观念；歌颂人性，充分肯定人的价值；提倡人人平等思想。肯定人的欲望，歌颂自然的人性。
②高潮时期：英国的莎士比亚，《哈姆雷特》，歌颂仁爱和友谊，提升人性的高尚与尊严。
▲初期薄伽丘与高潮时期莎士比亚的比较
共同：宣扬人性、歌颂人的价值、强调人的尊严
差异：薄伽丘《十日谈》对人的赞美大多集中在人性的本能方面，而莎士比亚注重人的理性，提升了人性的高尚与尊严。
（5）评价
★性质:是一场资产阶级的思想文化运动
★积极方面：
①思想:是一次深刻的思想解放运动，促进了人类思想解放，为后来启蒙思想的出现打下了基础；
②文学艺术:产生了文化巨人和不朽名著；
③自然科学:人文主义提倡科学、注重实践，促进了近代自然科学的产生；
★局限方面：
①文艺复兴在欧洲的影响，仅局限于上流社会和知识阶层；
②过分地推崇人文主义，从而造成个人私欲的膨胀和社会混乱；
③没有完全否定王权、教权、没有合理的改变现实社会的方案
2、宗教改革运动
（1）历史背景：
①文艺复兴宣扬了人文主义，起到了思想解放的作用，要求改革教会。
②政治：德意志是教会压榨最严重的地区，“德国是教皇的奶牛”
③经济：资本主义经济的发展
④导火线：教皇出售“赎罪券”，激起愤慨。（直接原因）
（2）时间地点：公元16世纪，开始于德国，发展到欧洲。
（3）开始标志：1517年，马丁·路德发表《九十五条论纲》
（4）马丁·路德的主要思想：
①人的灵魂的得救要靠自己虔诚的信仰（信仰得救），无须教士和教会的介入，无须购买赎罪券——否认了教皇的权威。
②人人有权读《圣经》和理解《圣经》，直接与上帝沟通对话（《圣经》的平民化与普及化）。
③创立了路德教，简化宗教礼仪，教会从属于国家。
（5）结果：宗教改革运动兴起，新教教派出现形成。（路德教派、加尔文教派、英国国教）
（6）新教主张：简化宗教仪式，否定罗马教廷的权威，民族语言代替拉丁语言主持礼拜，坚持国家权力高于教会，教会从属于国家
（7）实质：用资产阶级神学取代封建神学，是新兴资产阶级披着宗教外衣的反封建斗争。
（8）影响：
①使广大人民群众开始打破对罗马教会的迷信，将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来。
②传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。
③促进了欧洲资本主义发展，推动了欧洲民族国家的成长，为欧洲走向现代社会创造了条件。
3、文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义
批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由是文艺复兴和宗教改革时期人文主义的主要诉求。
①文艺复兴时期：提倡人文主义，强调以人为中心，肯定人的价值和尊严，提倡追求自由幸福，崇尚理性和科学，反对封建宗教禁锢；
②欧洲宗教改革家：不迷信传统、陈规，他们用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教权威，从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义。
③在文艺复兴和宗教改革中，人文主义要求把人和人性从神及神学统治下解放出来，但并不是反对神及神学，而是强调神及神学要为人服务，反对的是神权。
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