考点案例
(在实践中提高能力,在体验中反思感悟,力求独立,力求提高)
1、已知曲线`C:y=x^3-3x^2+2x,直线l:y=kx,且直线l与曲线C相工切于点(x_0,y_0)(x_0!=0),`求直线l的方程及切点坐标。
提示 |
示范 |
|
分别求出. |
解:.:直线l过原点,`则k=y_0/x_0(x_0!=0).由点(x_0,y_0)在曲线上,得,y=x_0^3-3x_0^2+2x_0,`
`y_0/x-0=x_0^2-3x_0+2, .:y'=3x^2-6x+2`
`.:k=3x_0^2-6x_0+2,`
`又k=y_0/x_0,.:3x_0^2-6x_0+2=y_0/x_0=x_0^2-3x_0+2.`
`整理得2x_0^2-3x_0=0,`
`.:x_0!=0,.:x_0=3/2,此时y_0=-3/8,k=-1/4,`
`因直线l的方程y=-1/4x,,切点坐标为(3/2,-3/8).`
评注:深刻理解曲线切线
的定义及导数的几何意义是解答本题的关键,曲线在其上一点`P(x_0,y_0)`处的切线
就是其割线PQ的极限位置PT,`函数f(x)在x=x_0处的导数f'(x)=就是曲线y=f(x)在点P(x_0,y_0)处切线的斜率k。` |
2、(2006年高考重庆卷)设函数`f(x)=x^3-3ax^2+3bx的图象与直线12x+y-1=0相切于点(1,-11)。`
(1)求a,b的值;
(2)讨论函数f(x)的单调性。
提示 |
示范 |
|
将题中. |
解:`(1)求导数f'(x)=3x^2-6ax+3b.由于f(x)的图象与直线12x+y-1=0相切于点(1,-11)`
所以`f(1)=-11,f'(x)=-12`,`{(1-3a+3b=-11),(text{3-6a+3b=-12}):}`解得:a=1,b=-3.
(2)由a-1,b=-3得`f'(x)=3x^2-6ax+3b=3(x^2-2x-3)=3(x+1)(x-3)`
设f'(x)>0,解得x<-1或x>3;又设f'(x)<0,解得-1<x<3.
所以当`xin(-oo,-1),f(x)是增函数,当xin(3,+oo),f(x)是增函数,当xin(-1,3),f(x)`是减函数,
评注:
此题考查求导数在求解增减区间中的应用,利用方程组求解函数解析式,再用求导法求单调区间。
|
3、 已知函数`f(x)=x^3-ax^2+9x+4 (ainRR)`
(1)求导数f'(x).
(2)若f(x)有两个不同的极值点,求a的取值范围.
(3)若f(x)有两个不同的极值点,且两个极值之差为4,求a的值.
提示 |
示范 |
|
`C_U. |
解:(1)`由f(x)=x^3-ax^2+9x+4,求导得f'(x)=3x^2-2ax+9`
(2)f(x)有两个不同的极值点,则`f(x)=x^3-ax^2+9x+4=0,有两个同的解,`Delta=(2a)^2-4xx3xx9>0,
.:a>3sqrt3或a<-3sqrt3
(3)设`f'(x)=3x^2-2ax+9的两根为x_1,x_2`
`则x_1+x_2=2a/3,x_1x_2=3.`
`.:f(x_1)-f(x_2)=(x_1^3-x_2^3)-a(x_1^2-x_2^2)+9(x_1-x_2)`
`=(x_1-x_2)[(x_1+x_2)^2-x_1x_2-a(x_1+x_2)+9]`
`=(x_1-x_2)[(2a/3)^2-3-a·2a/3+9]`
`=(x_1-x_2)(6-2a^2/9)`
`.:f(x_1)-f(x_2)=(x_1-x_2)·(6-2a^2/9)=4`
`.:sqrt(4a^2-4xx27/9)xx2/9xx(27-a^2)=4,`
`于是(a^2-27)^(3/2)=27,求得a=6,-6`
评注:本题考查了二次方程,韦达定理,导数,直线上两点间的距离等解析几何知识,具有一定的综合性。 |
4、已知`f(x)=x^3+ax+bx+c在x=-2/3与x=1时,都取得极值。`
(1)求a,b的值;
(2)若对`xin[-1,2],f(x)<c^2`恒成立,求c的取值范围。
提示 |
示范 |
|
集合中的. |
解:`(1)f'(x)=3x^2+2ax+b的两根为-2/3和1.`
`:.由韦达定根据理,有{(-2/3a=-2/3+1),text{b/3=-2/3xx1}:}:.a=-1/2,b=-2.`
`(2)由(1)知当x in [-1,-2/3)时,f'(x)>0;`
`当x=-2/3时,f(x)有极大值22/27+c.又f(2)=2+c>22/27+c`
`故当xin[-1,2]时,f(x)的最大值为f(2)=2+c..: 对xin[-1,2],f(x)<c^2恒成立,.:c^2>2+c,`
`解得C<-1或C>2.故C的取值范围为(-oo,-1)uu(2,+oo).`
评注:`由f(x)<C^2恒成立,则可转化为求f(x)在[-1,2]上的最大值小于c^2,充分体现转化思想。` |
5、已知.
提示 |
示范 |
|
(提示内容) |
解:由.
评注:解决此题 |
|