考点案例
(在实践中提高能力,在体验中反思感悟,力求独立,力求提高)
[缺]
1、已知常数,向量.经过原点以为方向向量的直线与经过定点以为方向向量的直线相交于点,其中。试问:是否存在两个点,使得为定值。若存在,求出的坐标;若不存在,说明理由。
提示 |
示范 |
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熟悉椭圆定义、标准方程 |
解:,,
,.
因此,直线和的方程分别为 和.
消去参数,得点的坐标满足方程.
整理得,①
因为,所以得
(1)当时,方程①是圆方程,故不存在合乎题意的定点和;
(2)当,方程①表示椭圆方程,
焦点和为合乎题意的两个定点;
(3)当时,方程①也表示椭圆,焦点和为合乎题意的两个定点。
评注:熟悉椭圆定义、标准方程,熟练掌握常用基本方法的同时,要注意揣摩解题过程所使用的数学思想方法,以达到优化解题思维,简化解题过程目的,但切忌只想不算,形成解题思路后,一定要动手计算,不行成结论就不应该停手。
此题为2003全年高考题,属结论探索型问题。试题新颖、文字表达复杂,以向量和直线为载体,主要考查了椭圆和圆等知识点,体现了在知识交汇点出题这一考试方向,同时对考生运算能力和重要数学思想方法的考查也十分到位。 |
2、椭圆与直线交于两点,且,其中为坐标原点。
(1)求的值。
(2)若椭圆的离心率满足,求椭圆长轴的取值范围。
提示 |
示范 |
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将题中. |
解:(1)设,
由
,代入上式得:
①
又将代入 ,
,
代入①化简得.
(2)
,
又由(1)知
长轴.
评注:
这是一道. |
3、(2006.北京)已知点,动点满足条件,记动点的轨迹为。
(1)求的方程
(2)若是上的不同两点,是坐标原点,求的最小值。
提示 |
示范 |
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. |
解:(1)解:由知动点的轨迹是为焦点的双曲线的右支,实半轴长
又半焦距,故虚半轴长
所以的方程为
(2)解法1:设的坐标分别为
当轴时,.
从而
当与轴不垂直时,设直线的方程为,与的方程联立,消去得.
故,
所以
===.
又因为,所以,从而.
综上,当时,取得最小值2。
解法2:设的坐标分别为,则.
所以=
=,
当且仅当 ,即时号成立,所以的最小值是2。
评注:考查双曲线的定义及向量运算的综合能力。
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4、直线:与双曲线相交于两点。
(1)当实数为何值时,
(2)是否存在实数。使得以为直径的圆经过坐标原点。若存在,求出的值;若不存在,说明理由。
提示 |
示范 |
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集合中的. |
解:(1)若设的坐标分别为,则是方程组
,的实数解,
根据此方程组有两个不同解的条件及弦长确定实数的值。将①代入②消去,得
若,即时,直线与双曲线的渐近线平行,与只可能有一个交点,
当时,即时,
由方程③的判别式,得:
又.
由弦长公式及④,得
据已知
解得
,满足。
故所求实数的值为。
(2)反证法:假设存在实数的值,使得以为直径的院经过坐标原点,则由,
得
又,
将(1)中的④代入,解得,这与为实数矛盾!
故不存在实数的值,使得以为直径的圆经过原点。
评注:集合中
. |
5、若抛物线上总存在关于直线对称的两点,求的取值范围。
提示 |
示范 |
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(提示内容) |
解:设关于对称的两点为则
由
有
由得中点横坐标=
:.
即并代入①得.
评注:解决此题 |
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