第五章  平面向量

考纲展示 专题结构 命题特点 考点案例 考能训练 方法感悟
    一、考纲展示
    1、理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量的概念.
    2、掌握向量的加法和减法.
    3、掌握实数与向量的积,理解两个向量共线的充要条件.
    4、了解平面向量的基本定理,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算;
    5、掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题,掌握向量垂直的条件.
    6、掌握平面内两点间的距离公式,以及线段的定比分点和中点坐标公式,并且能熟练运用掌握平移公式.
    专题结构

   

    命题特点
    平面向量是新增的内容,近几年中年年在考,而且有加强的趋势,从2006年高考题来看,有以下几个考查形式和特点:
    (1)有关“定比分点”,主要考查概念、定比分点坐标、中点坐标、两点间距离公式,试题难度不大,与课本中的例题、习题相当;
    (2)向量的加法,主要考查运算法则、几何意义;
    (3)平面向量的数量积、坐标运算、两向量平行与垂直的充要条件是命题的重点内容,主要考查运算能力和灵活运用知识的能力;
    (4)平面向量与三角、平面几何结合命题经常出现;
    (5)正弦定理和余弦定理的应用,如解斜三角形.
    考点案例
    (在实践中提高能力,在体验中反思感悟,力求独立,力求提高)
    一、向量的概念与运算
    1、(2006山东烟台5月高三适应性练习)点O在`DeltaABC`内部且满足`vec(OA)+2vec(OB)+2vec(OC)=vec(0),则DeltaABC`的面积与`DeltaOBC`面积之比为(   )
    A.`5/4`                      B.3                       C.4                  D.5
    提示 示范  
    二、向量的数量积与运算律
    1、(2006年高考全国卷Ⅱ)已知向量`vec(a)=(sin theta,1),vec(b)=(1,cos theta),-pi/2<theta<pi/2`
    (1)若`vec(a)_|_vec(b)`,求`theta`;
    (2)求`|vec(a)+vec(b)|`的最大值. 
    提示 示范  
   三、距离公式和定比分点
   1、(2006年高考湖北卷)设函数`f(x)=vec(a)•(vec(b)+vec(c)),其中向量vec(a)=(sinx,-cosx),vec(b)=(sinx,-3cosx),vec(c)=(-cosx,sinx),x in RR`
   (1)求函数`f(x)`的最大值和最小正周期;
   (2)将函数`y=f(x)`的图象按向量`vec(d)`平移,使平移后得到的图象关于坐标原点成中心对称,求长度最小的`vec(d)`.
    提示 示范  
   四、正、余弦定理,解斜三角形
   1、(2006年高考天津卷)在`DeltaABC中,AC=2,BC=1,cosC=3/4`     
   (1)求AB的值;
   (2)求`sin(2A+C)`的值.
    提示 示范  

  
     

    考能训练
    参考答案

 
    方法感悟
    1、由平面向量基本定理知,任一平面直线型图形都可以表示为某些向量的线性组合,这样在证明几何问题时,可先把已知和结论表示成向量形式,再通过向量的运算,较易证明几何问题.
    2、两个非零向量`vec(a)、vec(b)`是否共线,关键是能否找到一个实数`lambda`,使`vec(b)=lambda vec(a)`,如果这样的实数`lambda`不存在,则两向量必不共线.
    用向量共线的充要条件有时证明平面几何中的三点共线和两直线平行等问题较为方便,但是向量平行与直线平行是有区别的,两向量平行包括两向量重合,而直线平行不包括重合的情况.
    3、由于向量有几何法和坐标法两种表示,它的运算也因为这两种不同的表示而有两种方式,因此向量问题的解决,理论上讲总可有两个途径,即基于几何表示的几何法和基于坐标表示的代数法,在具体做题时要善于从不同的角度考虑问题.
    4、在讨论向量共线或共面时,必须注意零向量与任意向量平行,并且共线与共面向量不具有传递性.
    5、`P_1、P_2、P_3`三点中,任何一点都可以作为起点、分点、终点 .区分内分、外分的关键是起点、分点、终点的选择,当起点变化时,内分、外分经常互相转化,因而在计算过程中要灵活选择分点以求方便.
    6、将一个图形平移,图形的形状、大小不变,只是在坐标平面内的位置发生了变化.因此,在平移前后,图形中的那些与位置无关的几何量,例如图形上任意两点之间的线段长都是不变的;而那些与位置有关的对象,例如图形上点的坐标,图形的函数解析式等都会发生变化.
    7、熟练掌握内角和定理,`A+B+C=Pi`及变形形式`A/2+B/2+C/2=Pi/2`,互补、互余情况,结合诱导公式可减少角的种数.正、余弦定理及变形形式如:`a/b=sinA/sinB;sin^2A+sin^2B-2sinA·sinBcosC=sin^2C`.
    8、常用向量基本定理和数量积可以解决用于向量相等、垂直、夹角等问题.用向量的直角坐标运算来证明向量垂直和平行问题,利用向量夹角公式和距离公式求解空间两条直线夹角和两条直线间距离的问题.

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